(歐洲 )(本報訊)在閱讀、寫作和算術科目中獲得三項Rs的學生比例下降1%，至61%，這也是該數據四年前記錄以來首次下降，即有22.5萬名學生無法在這三科中獲得好成績。其中男生的寫作成績最低，40%小學畢業男生在寫作上面臨問題。數學和科學科目中，達標學生人數與去年持平，分別為79%和88%。

        該統計結果令工黨政府尷尬，因為工黨1997年上台時，將提高小學閱讀與寫作成績作為優先政策，但事實證明，該政策並不成功。

        自民黨學校事務發言人羅斯（David Laws）說：「很多小學的成績表現沒有改善，有些學校甚至比原來更糟。而男女生成績的差距令人擔憂，現在10個小學畢業男生中，就有4人沒有達到閱讀與寫作標準。」

        政府2005年曾定下目標，希望到2011年，英文和數學科達標的學生比例為85%，但後來將該目標下調至78%。不過統計數據顯示，今年英文和數學的達標學生比例僅為72%。

        政府指引規定，第三級(Level Three)表明學生可獨立閱讀，並能寫出完整、意思清晰的句子；數學方面，學生可心算2位數加減運算。國會學校與培訓部次官瓊森（Diana Johnson）認為：「達到第三級的小學畢業生，應該能看懂哈利波特小說。」

        瓊斯指出，今年9月學校將為學習能力有問題的學生，啟動一對一輔導計劃，希望以此幫助學生達標。

        此外，統計數據還表明，89%女生在閱讀科目上達標，男生比例為82%；寫作上，女生75%達標，男生為60%；科學科目上相差不大，男女生的達標比例，分別為88%和89%。

        不過，全國教師工會(NUT)和校長協會(NAHT)則認為，該統計結果意義不大。校長協會敦促家長「忽略該毫無意義的數據」，協會還呼籲取消SATs考試，因為考試限制學校課程，佔據教師太多時間教授應試內容。