(三藩市 )(本報記者蕭慧三藩市報道)三藩市聯合校區在考慮新的派位政策過程中，校區特別聘請研究機構根據2000年的人口普查數據，對本市學齡兒童及其族裔分布，作一個較詳細的分析。

         有家長指出，經過過去幾個月家長諮詢委員會在各校舉行的小型派位政策討論會，讓人感覺現在是子女未到入學年齡的家長，傾向支持鄰區就學，而子女本身已在校區讀書的家長，就希望派位政策能夠滿足學生可以選擇自己喜歡或需要的學習課程。

         有幾位家長都指出，對於子女的派位，他們更希望是根據學生和家長想進入的特別教育計劃和課程而獲得派位。例如外語課程需要學生從小學、初中至高中不斷地學習，才可獲理想的教育效果。 相對地，也有家長強調鄰區就學或子女被分派在同一個地區學校的重要性，家長指出學校與家庭距離較近，便於家長積極參與學校活動和子女的教育。

         更有家長指出，現在的派位政策有漏洞讓熟悉系統的人可以「玩弄政策」，例如有些人先在私立學校注冊，到學期中段才要求轉學，結果順利獲派入西門（West Portal）小學等名校。更有人故意在入學申請表中填寫假信息，以求增加「多元化」，讓子女可以順利獲理想學校招攬。

         目前在三藩市校區百多所學校裡面，共有31學校沒有劃分「就讀範圍」，若在新的派位政策中增加照顧鄰區就學的部分，有一定機會將部分學位給予住在就讀範圍內學生，增加就近入學的機會。而這些就讀範圍的劃分，正是按照2000年的人口普查數據。不出意外地，華埠北岸區、列治文、日落區、外米慎及訪谷區這些地點，均是亞裔學齡兒童集中的地區。