雖倡尊重包容 家長反彈大 本拿比教局討論同性戀議題
2011-04-13 (05:39)
(溫哥華 )(本報記者李群報道)本拿比教育局今年2月22日初步通過由女同性戀、男同性戀、雙性戀、變性、自行決定性別及抵制簡單方式確定性取向者(Lesbian, Gay, Bisexual, Transgender, Transsexual, Two-Spirit, Queer)組成,名為LGBTQ團體所提「對同性戀的憎惡及異性戀主義政策」(Homophobia and Heterosexism Policy)提案,包括在各校設立聯絡員協助同性戀青年,一步步推動反對憎惡同性戀工作計劃。同時,建議向中小學生介紹同性戀、雙性戀及變性人等現象,並倡導尊重及包容精神。

        LGBTQ指自成立以來,每個月都收集師生及社區人士意見,發現對同性戀等的憎惡恐懼情緒,對有不同性取向的學生造成負面影響。

        要能反映多元價值觀

        LGBTQ團體建議,鼓勵區內教師根據不同年齡學生的接受能力,把這議題加入教學內容,幫助學生獲得知識及技能,理解及尊重不同性取向的同學。教育也要確保學習材料、教科書及圖書館資源能反映多元價值觀。

        本拿比學務委員黃錦達周一接受《星島日報》記者訪問時表示,本拿比教育局現正諮詢公眾有關推動反對憎惡同性戀的意見,將於4月27日開會,討論是否正式通過該計劃。

        此外,有本拿比華裔學生家長梁漢華周一投函《星島日報》,表示她同至少一百位學生家長反對通過:「該政策有礙學童身心發展,使學習環境複雜化,不理性運用納稅人金錢。家長贊同人們應互相尊重,但此舉過分重視少數人權益,而漠視大多數學生。」

        她認為,這類道德議題該留給家庭自己去衡量,也要讓孩子長大並有辨別是非能力後去選擇。

        不應過早灌輸這些資訊

        女兒就讀本拿比國會山小學(Capitol Hill Elementary School)的嚴姓家長表示,小學生對教師十分信任,教師主動講授這類話題,會給學生造成錯覺,認為同性戀及不同性取向的行為應提倡,他不希望女兒學這樣的知識。

        本拿比布蘭特伍德公園小學(Brentwood Park Elementary School)一位白人學生家認為,小學生智商發育中,不應過早灌輸這些資訊。中學生心智較成熟,應該會作出自己判斷。他同時指出,本拿比教育局推出類似政策前,應先徵求家長意見。

        公眾如欲瞭解該政策詳情,可以登入網頁sd41.bc.ca/trustees/pdf/meet ings/2011/a_022211d.pdf瀏覽。