全國政協常委、提案委員會副主任邵鴻指出，在溫總理的政府工作報告中，除了免費教育以外，在義務教育方面政府還出台了很多措施，但義務教育的均衡確實存在著比較多的問題。

        邵鴻在記者會上表示，解決均衡問題，不是說把好的學校變差來均衡，而是要把差的學校變好來均衡。現在在條件有限的情況下，一個很重要的是把基本的學校標準提高，讓最差的學校都能在硬件和軟件上達到一個標準。

        第二，應該著重解決好農村地區、民族地區、落後地區義務教育學校的待遇問題。

        第三，要努力加強薄弱地區、薄弱學校教師的培訓和教育，提高他們的水平。

        第四，在區域內如何整合資源，讓區域內好的學校能夠在師資、管理，包括硬件方面能夠很好地指導、帶動落後學校共同進步。