(紐約 )(本報記者杜幗睿紐約報道)紐約市教育總監克萊恩(Joel l. Klein)昨(28日)宣布，2010年度全市學校調查，多達92萬名家長、教師及學生參與調查，問卷回收量創歷史新高。94%的家長對學校教育質量表示滿意。調查並首次增設對教育總監滿意度的問題，家長、校長都對總監表現給出較高的分數，但來自教師的評價則褒貶不一。

        克萊恩是在皇后區的141初中宣布這一消息的，該校的家長問卷回收率達100%。克萊恩表示，本年度的調查參與人數，比去年增加7萬多人，比2007年即調查首次舉辦時更多出33萬人。調查回收率，從首年開始時的59%，上升到今年的62%。其中，家長的回收率為49%，較去年上升4%；老師的回收率為76%，上升3%；而學生的回收率則為82%，上升2%。

        其中，家長對與學校溝通的滿意度上升2%，高達93%的家長表示滿意或非常滿意。家長對教學質量的滿意度則為94%，而對教師的滿意度更達96%，此兩項皆與去年的結果相仿。

        調查更首次對教育總監及教育政策小組的滿意度增設問題。80%的校長、67%的家長對總監在提高學生表現方面感到滿意。但教師的評價則相對負面，在資源分配、監督、課程安排及促進學生進步這四個方面，對總監表現表示不滿的教師比滿意的要多。

        另外，調查還表明，學生在校時的安全感逐年穩步提高，今年達78%的學生表示在學校的走廊、洗手間及儲物間皆感到安全。而家長則在減少每班人數，增加課外興趣活動，及提高學生動手學習等方面，要求學校改革的呼聲最高。

        每年紐約市教育局都會就全市學校的教育質量，對所有的老師、家長及6至12級的同學發放問卷調查。

        據悉，該調查是全國最大規模的調查之一。2010年度共派發多達148萬份問卷，共回收92萬份。為了減少成本，今年的調查鼓勵參與者在網上填寫問卷，每5份問卷就有一份是在網上完成的。

        問卷包括學校的學術水平、交流溝通、家長參與及學生安全等。調查結果是衡量各學校綜合教育質量的重要指標，將佔各校年度進步報告(Progress Report)的10%。

        除了全市的總體結果外，各所學校的個別調查報告將會在本周稍後時間，在教育局網站上發布。