(三藩市 )(本報記者朱瑞良三藩市報道)州眾議院教育委員會昨日通過一項立法，回應德州上個月發生的極端右翼的課程變革，雖然在州參議院得到兩黨廣泛的支持，確保加州的教科書不受德州的影響，而在州眾議院的委員會是6比2，顯示兩黨還有各有主張。

        由於公立學校學生人數眾多，德州的修訂可能戲劇性地影響全國的教科書，因為教科書的出版商，常根據大州的標準來編訂材料。

        州參議院1451號法案的擬訂者余胤良說，「其他州的政客要操控我們教科書的內容，這種想法惹惱了全加州的居民。因本法案，加州傳達了很明確的主張，我們拒絕德州通過的修正主義的歷史，我們的孩子應該得到的教育是基於事實，而非政治意識型態。」

        特別是，本法案要求加州教育委員會審視所有用在加州的社會研究課程，以確保不因德州教科書的改變而改變。

        在德州通過的課程修訂當中，包含： 降低拉丁裔歷史的範圍；鼓勵學生質疑政教分離的法律教條；用自由市場取代資本主義；為保護婦女和有色人種的民權活動，貼上負面的「意想不到的後果」標籤； 強調八十和九十年代的保守思潮，包括對「老鷹論壇」、「道德多數」、「傳統基金會」、「全國來福槍協會」和「新金瑞契與美國有約」等給與正面評價；更多正面描述冷戰反共產主義。

        州參議院1451號法案必須獲州眾議院全會通過後，才送交州長簽署。