(洛杉磯 )(本報記者丁曙洛杉磯報道)加州教育廳21日公布了2009學年「加州英語學習測驗」(CELDT)報告，加州有1萬2549名新移民華裔生參加了考試，其中講普通話的學生，成績達到「優等」(Advanced)或「良好」(Early Advanced)的比率為41%；講廣東話的學生達到此項標準的比例為26%。報告還顯示，各族裔新移民學生的英語成績，達到「優等」和「良好」的比例都有所提升。

        加州華裔生人數最多的阿罕布拉(Alhambra)學區，去年共有587名華裔新移民學生參加了測驗，其中263人主要講普通話，324人主要講廣東話。講普通話的學生，成績達到「優等」或「良好」的比率為37%，講廣東話的學生卻高達49%，得分比例正好同加州總趨勢相反。

        從阿罕布拉學區嘉惠爾(Garfield)小學畢業的華裔生莊思佳介紹，她11歲時從上海移民到美國，在阿罕布拉學區插班入讀，連續3年參加「加州英語程度測驗」，第一年成績「中等」，第二年「良好」，第三年「優等」，從此摘掉了「英語學習生」的帽子。她說，這項考試是專為「母語非英語」的新移民設計的，只要考到「優等」就合格了，英語能力被看作等同於土生土長的學生。

        加州總學監奧康尼(Jack O'Connell)指出，今年的測驗結果標誌著英語學習生取得「優等」和「良好」成績的人數在成長。對學生來講，精通英語是在學校和生活中取得成功的重要因素。作為英語學習生達到熟練應用英語的水準，有助於在所有的科目中取得較高的學術水準。

        加州公校每年要對新移民英語學習生進行聽、說、讀、寫測驗。同美國其他各州相比，加州的母語非英語的學生人數最多，講100多種語言，其中約85%說西班牙語。此次公布的測驗成績，收集了從2009年7月1日至10月31日的考試數據，考生從幼稚園至12年級，他們以前沒有達到或列為「英語熟練」(English Proficient)程度。