(歐洲 )(本報訊)在過去十幾年裡，英國大學「優等生」的數目翻了一番。雖然英國大學生中取得優越成績的人越來越多，但是，英國大學的校長們承認，由於擔心大學教學質量和標準不統一，公眾對學位質量的信心開始動搖。

        英國議員們也指責大學在課程和評分設置方面的「有恃無恐」，並且對不同大學優等生的水平是否統一提出質疑。英國多家大學的校長和高等教育基金管理委員會（Higher Education Funding Council）的代表們，就如何更佳統一管理大學各項標準進行磋商。

        磋商後編撰的報告為品質保證局（Quality Assurance Agency, QAA）以後對大學質素和各項標準進行統一管理時提供幫助。報告建議對大學進行審查和外部監督，品質保證局將根據這些信息來判斷大學在教學品質和課程等方面，是否提供準確信息。

        英國高等教育機構稱，如果大學拒絕或提供不正確信息，將會失去公共資金的支持。該報告對各大學間學術標準的可比性特別關注。

        報告關注的另一問題，是校外考官制度。制度改進後該系統能更好地在各大學間起到相互監督學術評價的作用。最近對大學質素和標準的擔憂主要集中在教學時間、剽竊行為、入學申請、學生評價體系和校外考官制度等方面。

        英國政府負責大學事宜的曼德爾森勳爵（Lord Mandelson），最近敦促英國的大學公布更多課程信息，以便高中生選擇大學時能作充分考慮。

        報告也警告：「如果我們在大學質量和標準等方面不採取堅決行動進行改進，公眾對高等教育的信心將會受到打擊。」按照構想，學生將加入大學審查團中，發揮審查和提供反饋意見等重要作用。

        另外，揭發大學管理漏洞的學校工作人員，也可能受到更多的保護。