(多倫多 )(本報記者)多倫多大學安省教育學院應用語言學博士、約克大學客座教授李佳，剛剛喜獲著名的富布賴特(Fulbright)研究學者獎，將於今年秋天赴美國哈佛大學，在語言學領域世界知名的學者指導下，從事為期一年的研究。

        富布賴特計劃是世界上規模最大、聲譽最高的國際教育交流計劃之一。李佳所獲得的研究學者獎，正是美加之間促進教育領域合作與交流的一項官方交流計劃，入選者要經美加兩國評選委員會共同認可。李佳表示，根據以往的紀錄，研究學者獎的獲獎者多是資深學者和研究人員，作為一個青年學者能獲得這個獎項，她感到十分榮幸，並會努力把握這次難得的機會。

        李佳還稱，能到哈佛大學這樣世界頂尖的學府，特別是能與自己的專業領域內最著名的學者之一凱瑟琳•斯諾(Catherine Snow)一起從事研究工作，一直是自己的夢想。她特別將利用這次機會，與哈佛學者們進行一些跨領域的研究，也希望藉此為促進多大安省教育學院和約克大學與哈佛大學研究人員的交流，及多倫多教育局與波士頓公立學校教育局之間的交流，貢獻自己一份力量。

        研究美加貧困社區ESL學生學習

        李佳本次獲獎的研究項目題為「利用綜合科技和社交媒體，促進美加貧困社區學校ESL學生語言學習」。

        該項目也曾獲得加拿大社會科學與人文科學研究院(SSHRC)標準研究基金。她表示，利用綜合科技和社交媒體輔助第二語言的學習，並不是什麼新鮮事物，但問題是做了很多年實踐之後，到目前為止還沒有一個客觀、可操作的評估標準，因而這種教學方法取得的成果怎樣，至今無人知曉。這也是科技支持語言學習領域內需要填補的一項空白。

        李佳計劃在到哈佛大學的研究中，與更為成熟領域的學者們進行交流，如從應用語言學學習其定量分析檢測法；從心理語言學學習學生進展的測量；從社會語言學定性分析各種影響學生學習進程的因素；再有就是進一步學習先進的教學評估體系。最後，將這幾個領域融合起來，為學生建立一種結合其學習興趣，並充份利用現代科技設備的導向式學習方法，為教師和學生開拓一個可用的教學和學習平臺。

        李佳來自中國雲南省，1997年在多大安省教育學院攻讀碩士研究生，至2006年獲得博士學位。之後，她曾在皇后大學繼續從事研究工作，在約克大學任客座教授，也在多倫多公校教育局ESL部門擔任學生錄取顧問。