(澳洲 )(本報墨爾本訊) 澳洲學校的亞洲語言學習墮入新低谷，總理陸克文(KEVIN RUDD)「亞洲識字」計畫鎖定的語言之一，即將在畢業生課程中消失。

         這項有關學校亞洲語言教育的大型研究，是15年來的第一次，顯示出狀況嚴峻遠超過專家顧慮的程度。

         陸克文上台後不久曾設定目標，令印尼語、韓語、日語和漢語流利的十二年級畢業生，到2020年人數翻一倍至12%，並向一項四年計畫撥款6240萬元。

         但是，墨爾本大學亞洲教育基金會的研究發現，當這項計畫發起時，現存的板塊正在漂移。陸克文的政策意願面臨巨大挑戰，除非澳洲社區普遍出現態度轉變。

         印尼語學習迫近危機點，十二年級學生的報讀人數自2000年起減半，目前全國只有1100名學生入讀。亞洲教育基金會指出，按照當前的趨勢，到2020年印尼語可能在十二年級的語言課程中「近乎絕跡」。

         同時，來自非華裔家庭的學生，講漢語的人數比例正急劇下降，而亞洲語言課程中曾經光彩奪目的日語，自2000年起的報讀率已經下挫20%。

         縱覽從幼稚園至十二年級的學生，學習印尼語、韓語、日語和漢語的人數比例，從2000年佔全校學生的24%跌至2008年的18%。在十二年級，不到6%的學生選讀四種語言中的一種，估計其中約50%為亞洲「背景」或者亞裔。

         亞洲語言整體面臨90%的退學率，非母語背景的學生在十二年級前退出這門課程。墨爾本商人和慈善家梅爾(SID MYER)建議政府推廣亞洲語言學習，指出這項研究顯示更多的撥款需要投入。

         墨爾本大學亞洲法律專家TIM LINDSEY，強調印尼是澳洲最大的鄰國、世界最大的回教國家，對澳洲國家安全至關重要，而東盟(ASEAN)目前是澳洲一個主要的貿易夥伴。但是，數千名澳洲學生每年放棄印尼語學習。（峻鳴）