(紐約 )(本報訊)《紐約郵報》報道，紐約州政府統計顯示，紐約市去年有超過8000名學生在掙扎學好英語，但卻未獲當局提供協助，雖然他們在法律上是具備資格獲助的。

         此外，在2008-2009學年內，有13萬8000名被當局確認為「英文語言學習者」的學生之中，有4萬3000人未獲足他們應該享領的全套服務。

         缺乏英語補習支援，問題最嚴重的是曼哈頓的第3學區——在約2000名母語為外文的學生之中，有11.3%人在去年完全得不到任何補習。另一個問題嚴重的是布碌崙第14學區，有11.3%的「英文語言學習者」學生在去年完全得不到任何補習。

         母語非英文的學生原來應該獲得的是「英語作為第二語言（ESL）」的課程或雙語課程。

         ESL課程以母語給學生一些支援，雙語課程則幫助學生在母語與英語方面都能發展得完滿。但這兩項課程的學生卻是全市4年高中畢業比率最低的族群。學校官員認為州政府的數字是誤導的，因為學校給學生們提供的雙語課程，自2001年以來都是一種自願參加的服務，這種課程不是強制性的。

         但「紐約移民聯盟」的一位組織總監阿維迪亞卻表示，她的組織紀錄有證據顯示，至少從2005年開始，校長在學校財政獲得較多自主權之後，「英文語言學習者」學生的補習短缺問題就開始惡化。