(紐約 )(紐約時報訊)備受爭議的現金獎勵考試計劃評估結果出爐。研究員發現，紐約市7年級學生考試得A可獲50元獎勵計劃，並不能顯著推升學生的考試成績。

         該計劃由哈佛經濟學家福萊爾提出，評估結果8日公布在《時代》周刊上。

         福萊爾以教育部首席質量官員身分來紐約市執行這項試驗性計劃，但評估結果顯示，在2007-8和2008-9學年共計領取150萬元獎金的8320名學生，在學年結束時的標準測驗中並未顯示有進步。

         但其他城市的評估結果有所不同。自從發放全勤和舉止良好獎金之後，華盛頓學生的成績有所提高。福萊爾認為，學生可能不知道日常行為與長期成功的關聯。

         計劃推出時，學生們普遍對獎金表示興奮，希望多賺，但卻不懂如何去做。研究員問他們如何提高分數時，孩子們僅更加仔細讀題等考試策略，對實質性的學習隻字未提。沒有一名學生表示，將通過課後留在教室向教師提問來提高分數。

         當局無計劃在紐約繼續推進大規模試驗。福萊爾創立的小型手機獎勵計劃一年後也宣告放棄。